2024年福建省老区苏区小学校长办学治校能力提升第一阶段培训举办-8846威尼斯

　　福建是著名的革命老区、中央苏区。为加强老区苏区中小学校长能力建设，着力提高中小学办学治校现代化水平，今年，省教育厅联合中国教育学会面向老区苏区小学校长开展专项培训，全省共有200名老区苏区小学校长参加。

　　开班式

　　日前，福建省2024年老区苏区小学校长提升专项培训班（第一阶段）在厦门国家会计学院开班。中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚，福建省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长吴伟平，厦门国家会计学院党委委员、副院长李进西，中国教育学会副秘书长罗滨，厦门市教育学会会长、厦门市委教育工委原常务副书记林佳添等出席开班仪式。

　　吕玉刚

　　吕玉刚在讲话中强调，义务教育既是教育事业的重中之重，更是整个基础教育的绝对主体，进一步办好办强义务教育，关键在于加快义务教育优质均衡发展，这是加快建设教育强国的重大基础工程。他对精心设计的培训主题和课程内容给予了高度肯定，对校长们提出更高的期待。他指出，这次培训体现了福建省教育厅对义务教育优质均衡发展的高度重视，体现了对教育强国战略、办人民满意的教育的深刻认识。

　　吴伟平

　　吴伟平在致辞中介绍了福建省老区苏区教育发展情况，并希望参培学员将学到的先进教育办学理念和方法运用到今后的办学治校工作中。他强调，办好人民满意的教育，广大教育工作者需要牢记为党育人、为国育才初心使命，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，不断学习、持续提高。

　　本次专项培训第一阶段以提高学校领导工作胜任力为重点，围绕办学方向与教育政策、课程规划与教学实施、教师发展与激励机制、内部治理与创新发展、全面培养与学生发展五个模块，开展集中研修。下一阶段，将聚焦学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等六个方面，到省外优质学校开展浸润式跟岗学习。通过分段式精准培训，助力老区苏区校长专业成长，形成一批老区苏区学校典型案例，推动义务教育优质均衡发展。