为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,贯彻落实自治区党委十届十一次全会精神,新疆科技学院以自治区第42个民族团结进步教育月为契机,以铸牢中华民族共同体意识为主线,突出“四个强化”,持续深化民族团结进步教育,促进各族师生广泛交往交流交融,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。
一、强化顶层设计,以党的领导把舵领航
一是部署上突出“精”。学校党委高度重视,超前谋划,统筹推进,成立铸牢中华民族共同体意识领导小组,坚持将铸牢中华民族共同体意识纳入学校中心工作范畴,摆上重要议事日程,积极构建党建引领、多方联动、协同发力的育人工作机制,与日常业务工作同谋划、同部署、同落实。二是措施上突出“实”。印发《新疆科技学院“民族团结进步教育月”具体工作任务》等文件,提出具体要求,切实将铸牢中华民族共同体意识落到行动上。三是氛围上突出“浓”。以“民族团结一家亲”、民族团结联谊和“三进两联一交友”活动为载体,结合党纪学习教育,在师生中深入开展“民族团结进步教育月”特色活动,学校领导班子成员带头示范,明确要共同开展政治理论共学、谈心谈话共情、教育教学共商、项目课题共研、节日共庆等5项活动,在来来往往、说说唱唱中促进各族师生广泛交往、全面交流、深度交融。
二、强化宣传教育,以思想引领凝心铸魂
一是专题学习不断档。紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线,以党委理论学习中心组、周三集中学习、主题党(团)日、主题班会、新科领航讲坛、学生活动及工会活动等为载体,通过专题学习、辅导讲座、研讨交流、演讲比赛、志愿服务等形式,深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。今年以来,学校党委书记讲授以“牢记殷殷嘱托 强国复兴有我 唱响铸牢中华民族共同体意识的时代强音”为题的开学第一课,党委理论学习中心组开展专题学习6次,各二级学院以支部、班级为单位开展宣传教育活动24场次。二是主题宣传有特色。积极构建宣传教育常态化机制,充分发挥马克思主义学院宣讲团作用,以铸牢中华民族共同体意识教育为主题,面向全校师生广泛开展主题宣传。坚持用好校史馆、展板、宣传牌、宣传栏及微信公众号、003399威尼斯官网等各类线上线下宣传阵地,营造浓厚的宣传氛围。今年以来,累计开展11场宣讲,受教育师生达5600人次。三是思政教育长流水。充分发挥思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用,将铸牢中华民族共同体意识教育充分融入思政课,用好“大思政课”智慧教研中心,建立校地共建长效机制,与和硕县等属地签署实践教学基地合作协议,将马兰元素的内核及意蕴价值作为鲜活素材融入思政课教学中,构建“思政课程 课程思政 第二课堂”“三位一体”马兰精神育人课程体系,不断拓展中华优秀传统文化育人作用。
三、强化主线意识,以文化育人沁润熏陶
一是注重环境育人。组织开展诗词大会、中华经典诵写讲大赛、中华传统游园会、民乐进校园等活动,加大国家通用语言文字推广力度,进一步加深师生对中华优秀传统文化内涵的理解和掌握,继承和弘扬中华优秀传统文化,展现各族师生对中华经典的传承与创新。二是推进实践育人。组织“石榴籽·祖国行”新疆科技学院实践团赴西柏坡红色教育基地、国家历史文化名城正定开展红色革命传统教育,进一步增强民族自豪感;开展“中国梦·劳动美·新疆好—铸牢中华民族共同体意识”2024年度教职工羽毛球、气排球、乒乓球比赛、第四届彩虹跑活动等,进一步丰富师生校园生活;组织开展“经典同品书香溢 国学共扬华夏行”国学知识竞赛、“礼敬中华优秀传统文化 铸牢中华民族共同体意识”润疆传统文化小课堂、“民族和谐心连心 团结发展同前行”主题书画等特色活动,不断增强校园文化活动的引领力和感染力。今年以来,组织开展各类校园文化活动27场次,受教育师生达1.1万人次。三是突出红色育人。利用周末、节假日等开展“爱国主义电影进校园”周末影院展映活动,周末影院播放电影6场次,观影学生8300人次,不断增强校园文化活动的引领力和感染力,切实加强民族团结进步教育,增强师生凝聚力。
四、强化示范带动,以民族团结赋能增效
一是加强创建活动“引领”。印发《新疆科技学院关于深入开展民族团结进步示范单位创建工作的通知》,各二级学院、部门(单位)广泛深入开展了推荐申报民族团结进步示范单位创建工作,8个二级学院党总支、4个党支部、8个部门(单位)上报了推荐申报材料。二是深化联谊活动“引路”。开展“同心铸牢共同体 石榴花开满庭芳”民族团结文艺汇演、“薪火相传守初心 提灯启航向‘卫’来”庆祝活动、“‘信’好有你 逐梦同行”毕业晚会、“筑梦青春 一起young”毕业晚会等各类校园文化活动27场次,进一步铸牢中华民族共同体意识,营造民族团结、和谐融洽的浓厚氛围。三是强化表彰活动“引导”。召开学校铸牢中华民族共同体意识 促进民族团结进步表彰大会,共表彰在“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动中表现突出的99个先进集体、先进个人及“好班级”“好宿舍”“好学生”。