本市对金山区开展义务教育优质均衡发展省级督导评估-8846威尼斯

　　  5月15日上午，金山区义务教育优质均衡发展省级督导评估区政府自评汇报会在金山区政府会议中心举行。市教委总督学平辉，金山区委副书记、区长李泽龙，本次实地督导组组长、上海开放大学校长贾炜，金山区人大常委会副主任朱喜林，金山区副区长曹婕，金山区政协副主席张斌出席会议。实地督导组专家、市教委有关职能处室，金山区委、区政府有关部门、街镇负责人等参加会议。

　　  平辉指出，基础教育是现代国民教育的根基，关乎每一位学生和每一个家庭的幸福，关乎国家发展和民族的未来。面对中央和国家的新部署、人口波动带来的新挑战、人民群众对教育的新期盼、数字时代的新变革，我们要牢牢把握好教育的政治属性、战略属性和民生属性。平辉强调，2017年，教育部谋划启动“义务教育优质均衡发展县（市、区）”督导评估认定，这是国家层面促进义务教育优质均衡发展的一项重大举措。上海对标国家要求，建立年度监测制度和行动干预机制，以督促建、以评促改，着力压实各区主体责任，不断推动义务教育高质量发展。平辉表示，近年来，金山区全面践行“人民城市”重要理念，深入开展“三全育人”、体教融合、文教结合、医教结合等领域改革，成效显著。他期待区委、区政府继续把教育作为金山转型蝶变的关键牵引，充分发挥教育的战略先导作用；期待金山区进一步落实“教育优先发展”，在组织领导、资源保障、经费投入上加大力度；期待金山区不断提升教育质量，努力教好每一位学生、成就每一名教师。

　　  李泽龙对莅临金山指导工作的各位领导和专家表示热烈欢迎和衷心感谢。他表示，推进义务教育优质均衡发展，不仅是办好人民满意教育的重中之重，更是广大人民群众的热切期盼。金山区委、区政府始终坚持“教育优先发展”战略，把推动义务教育优质均衡发展作为提升区域发展软实力和增进民生福祉的重要抓手和有力支撑，不断加大财政保障力度，持续深化教育综合改革，全力优化教育资源配置，深入开展“五育融合”探索实践，扎实做好“双减”“双新”工作，积极推动学校家庭社会协同合力育人，努力推动义务教育办学质量不断提升。李泽龙指出，此次省级督导评估，对金山来说是一次查找短板问题、全面学习提高的宝贵机会。区委、区政府将以此次省级督导评估为契机，进一步找准工作着力点，采取更加有力的举措补短板、锻长板，着力提升金山义务教育优质均衡发展水平，全力争创全国义务教育优质均衡发展区，努力为全市教育事业高质量发展作贡献。

　　  贾炜指出，本次义务教育优质均衡发展省级督导评估，是对金山教育在聚焦贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记考察上海重要讲话精神，建设教育强国和加快推进教育现代化背景下的督导，也是国家出台一系列文件，对进一步扩大优质教育资源供给、推进基本公共教育服务均等化和加快构建高质量教育体系提出新要求下的实地督导，具有鲜明的政治性、时代性和导向性。督导组将以实事求是、客观公正、注重实效为原则，站高望远“督导向”、坚守底线“督保障”、聚焦内涵“督质量”、针对问题“督重点”，既总结好金山教育的成效、经验，又发挥好以督促建、以督促改、以督促优的牵引功能，充分集聚各方专家智慧，找准亟待突破的问题和瓶颈，为金山教育更高质量发展出谋划策。

　　  曹婕以《全面推进优质均衡，全力办好人民满意的金山教育》为题作自评报告。曹婕指出，近年来，金山区坚持落实政府主体责任，完善创建机制，确保教育优先发展；坚持推进城乡一体，持续扩优提质，彰显内涵高位发展；坚持变革育人方式，培养综合素养，促进学生全面发展；坚持人才强教战略，完善培养机制，引领教师专业发展；坚持汇聚治理合力，优化教育生态，确保教育健康发展。曹婕表示，办好高质量义务教育，实现“学有优教”，是为百姓办实事的重大民生工程，是全面践行“人民城市”重要理念的切实要求和生动体现。金山将进一步加大投入，优化办学条件，聚焦内涵发展，办好每一所家门口的学校，让每一位学生都能享有出彩人生。

　　  会上，实地督导专家组结合前期对金山区义务教育发展状况的监测与考察结果，就教育经费投入、教师队伍建设等方面情况与金山区财政局、区人力资源和社会保障局进行了互动交流。后续，实地督导组将通过召开座谈会、实地走访学校、查阅资料等方式，对金山区开展为期三天的实地督导，为金山教育把脉问诊，推动金山教育高质量发展。