为做好春季校园传染病防控,石棉县紧盯学校宣传教育、防控体系建设、应急处置等多个关键,强化督查整改,把牢学校安全入口关,维护师生在校健康。
紧盯机制建设,健全学校防控工作体系。坚持“预防防控 健康教育”的工作原则,细化部署校园传染病工作,构建学校“预防防治 宣传教育 应急处置”综合防治处置体系。健全教育系统传染病防治工作领导小组,搭建“职能部门、教育主管、学校”三级防治体系。完善学校清洁消杀制度、学生入口检查制度、学生留观制度、传染病预警制度等综合机制30余项,指导学校完善春季传染病应急预案22套,召开校园传染病防治专题会议2次,明确责任人90名。
紧盯宣传教育,营造校园卫生健康氛围。坚持“形式多样 全面覆盖”的校园卫生健康宣传教育原则,搭建“课堂教育、家校共建、体育锻炼”三层工作平台,充分发挥晨午晚检和家校平台优势,排查学生病源。春季开学以来,邀请校医和医护人员进校开展健康教育专题讲座30余场,依托挂图、短视频、宣传栏、主题班会课营造浓厚的健康卫生氛围。通过家校平台,向学生家长宣传卫生健康防病常识3万余条。
紧盯督查整改,提升学校疾病防控水平。坚持“多轮覆盖 四不两直”的督导工作原则,搭建“部门联动、学校自查、家校共享”三级平台,严格执行学校食堂采购、教师陪餐、缺课学生追踪、传染病溯源、应急处置演练等工作机制,以督导为抓手促使校园卫生健康机制落细落实。春季学期以来,开展专项督查2轮40余校次,提出校园卫生健康整改意见3条并整改到位。发挥信息化大数据平台优势,精准掌握1.95万名师生健康信息。
紧盯应急处置,提升学生突发送治能力。坚持“科学防控 应急处置”的校园传染病防控处置原则,建立健全突发流行性疾病和传染病防控报告制度、留观制度、隔离制度、因病缺勤缺课追踪制度,健全部门会商机制、风险研判机制、预警机制,提升应急联动、应急送治、应急处置能力。春季以来,指导31所公民办学校和校外培训机构完善突发传染病应急处置流程,调整完善部门突发应急处置工作预案,成功处置学生应急送治1例。
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