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汶川县推动学前教育从“入园难”到“上好园”转变

  学位扩增稳“盘子”。投入6100余万元,标准化新建、改扩建幼儿园5所,新增建筑面积10000余平方米、活动场地3000余平方米,全县幼儿园学位增加到3300余个。多途径增加学前教育资源供给,实现普惠性幼儿园覆盖100%,学前三年毛入园率92.02%,逐步解决幼儿入园难问题。

  创优争先夯“底子”。实施普惠性民办幼儿园分级管理,依据《汶川县普惠性民办幼儿园认定与等级评定方案(试行)》,评定出一级园3所,二级园4所,三级园1所,实行三年复核和评级制。出台《汶川县深化教育体制改革促进教育质量提升激励办法(试行)》,优化正向激励,激发内生动力,从质量培育、人才培塑、改革创新等多方面给予奖励;对常年考核评估不合格的民办园建立淘汰机制,切实提升公民办园办学水平。

  示范带动强“里子”。发挥4所优质公办园头雁作用,对口帮扶15所乡镇小学附属园和民办园,在教学教研、教师成长、环境创设方面共谋共建。结对园采取跟岗、换岗、联合教研等方式,不断提高被帮扶园保教质量。开展结对帮扶以来,每年跟岗学习达60余人次,每年开展联合教研15余场次。

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原文链接:http://edu.sc.gov.cn/scedu/c100498/2024/3/19/7861581840184c35828c507dca27a61e.shtml
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