合阳县把好“方向盘” “三位一体”构建思政课建设“大机制”-8846威尼斯

　　5年来，渭南市合阳县以首善标准开好讲好思政课，教师队伍不断发展壮大，课堂教学质量大幅提升，育人关键课程作用日益凸显。

　　

合阳县政府领导深入学校听思政课

　　——“三级”体系，强化领导力统筹。县委、县政府成立由主管教育副县长任组长，组织、宣传、教育、融媒体等部门主要负责同志为成员的中小学思政课建设领导小组，综合推进思政课建设。县教育局成立由局党委书记、局长任组长，班子成员为副组长，党办、普教、督导、教研、电教等股室（单位）参与的思政建设工作小组，协调推进思政课建设。基层各中小学成立由校长为组长，德育主任、班主任、思政课教师参与的思政课实施小组，具体实施思政课建设。建立局领导班子成员包片、机关股室长包校、学校班子领导包年级的思政课建设“三级”包联制度，定期入校实际解决推进“思政课”中存在的困难和问题，确保全县思政课建设工作顺利开展。

　　

合阳县2023年县级思政课“大练兵”展示活动现场

　　——“三个”率先，坚持立体化推进。该县把提高中小学思政课质量纳入县委教育工作领导小组重要议事日程，落实党政领导干部听思政课、讲思政课制度，各学校党支部书记、校长充分利用开学讲好“思政第一课”。县教育局先后出台《关于大力推进新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》《关于进一步加强中小学“大思政课”建设的实施方案》等文件，着力加强思政课教学内容、教学资源、教学方式、师资队伍建设。县教研室分学段设立中小学“大思政课”建设专项教改课题6个，鼓励思政课教师跨学段、跨学科开展思政课课题研究，5年来申报省市思政课建设专项课题27项。

　　

合阳县城关第二小学师生走进合阳历史文化博物馆开展思政课实践教学

　　——“三个”课堂，突出主阵地作用。该县将理论灌输、素质培养和能力提升结合起来，落实思政课知识、素养和实践三类课堂。“第一课堂”坚守好思政课堂主阵地，全县各中小学校严格按照要求，开齐开足思政课课时，探索学科教学“融思政课”制度。挖掘“第二课堂”中的思政元素，合阳中学成立马克思主义研习社，让学生在丰富多彩的社团活动中汲取进步力量。突出“第三课堂”实践作用，第三初级中学、城关小学、凤凰路小学相继组织学生到天合园烈士纪念广场、秦丰农业科技园、渭北植物园现场开展思政课校外实践教学，真正使思政课入脑入心入行。